发布时间：2025-12-31
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基于虚拟制造技术的机械设计培训活动于2025年12月26日圆满结束。本次活动吸引了众多机械专业大学三年级的学员，甚至还有外出实习的大四学员报名，总报名人数高达109人，体现了行业对虚拟制造技术的高度关注和学习热情。为确保培训质量和互动效果，活动分为两批进行，每批学员50余人，采用分班教学模式，便于指导和实践操作。
培训内容聚焦于虚拟制造技术的核心应用，包括数字孪生、手绘与数字体的切换，以及在机械设计中的实际案例分析。学员们通过现场讲解，亲身经历了从产品概念设计到虚拟验证的全过程。这种学习方式，既体验了传统实训中手绘图幅的优势，还大幅提升了学习效率。
学员们正在分组讨论所在组的方案
特别值得一提的是，参加培训的学员们表现出极高的学习态度和积极探讨的精神。培训伊始，大家就全神贯注地跟随讲解，认真记录笔记，即使面对复杂的机械结构模拟和力学问题，学员们也毫不退缩，频繁举手提问，深入探究技术细节。在小组讨论环节，氛围尤为热烈：学员们分成若干小组，围绕虚拟制造在智能工厂中的应用、数字孪生模型的构建以及机械设计成本控制等热点话题展开激烈辩论。不少学员分享了自己的实际案例，与老师和其他学员交流经验，提出创新性建议。例如，培训期间，有学员针对儿童数字滑梯提出改进方案，以期做出创新性的改进，引发热议；另有学员结合工业4.0趋势，讨论虚拟技术如何提升产品可制造性和维护性。这些积极的互动，不仅加深了大家对知识的理解，还碰撞出许多实用思路，专家们也多次赞叹学员们的专业素养和求知欲。
学员们正在聚精会神体验手绘
培训结束后，学员们普遍反馈收获颇丰，不仅掌握了虚拟制造技术的方法，还体验了传统设计的流程，提升了机械设计的创新能力。总体而言，这次培训活动圆满完成了预期目标，更因学员们的认真学习和积极探讨而成为一场高品质的学习荟萃。（图文/智能制造工程学院刘成军 责任编辑曾进）
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