2025年12月26日下午，西校区儒学堂气氛庄重而热烈，电气与信息工程学院、华为ICT学院及工程实验中心在此联合隆重召开2025年度中层干部述职暨年终总结大会。

会议由段立校长助理主持，全体教职工齐聚一堂，共同回顾砥砺奋进的一年。

会议开始，教学副院长熊宇在汇报中系统梳理了学院教学工作总体态势，直面课堂管理、产教脱节、新技术融合不足等挑战。他提出四项系统性改革举措：以行业与人工智能技术为导向重构2025级人才培养方案；大力推动课程团队建设；促进教学与学生工作协同育人；在学院层面首创“人工智能技术小组”。作为电气工程及其自动化专业负责人，熊宇还展示了该专业对接国家“双碳”目标与粤港澳大湾区产业升级需求的创新实践，通过将AGV小车、工业电路板等真实产品转化为教学案例，构建“以产品为考核成果”的项目化教学模式，实现了从学习工具到工程设计的完整闭环。

科研副院长俞国庆以翔实数据展示了个人的教学科研业绩及分管领域成果。他负责或指导的项目在国家级、省级竞赛中屡获大奖，高级别科研项目立项与到账经费稳步增长，学科竞赛获奖数量与等级显著提升。俞国庆同时冷静地指出了当前存在的瓶颈问题：教师申报高级别项目积极性不高、科研团队合力未充分发挥、竞赛指导深度待加强等。针对这些问题，他提出了2026年以“十五五”规划为主线，提前布局、加强团队建设、力争省级基金项目突破的清晰发展路径。

华为ICT学院副院长张永棠聚焦产教融合特色发展路径，阐述了学院依托全国1400余所华为ICT学院的平台优势，将计算机、物联网、通信工程三个专业精准对应华为“云-管-端”技术架构，构建“系统能力+华为技术+AI赋能”的人才培养体系。通过将华为认证课程深度融入教学、将集中实训考核升级为项目答辩路演，学院形成了“国产设备认证、课程融合、生态企业就业”的培养闭环。张永棠特别提到，学院的“华为ICT产业学院”成功立项省级质量工程，标志着产教融合进入了新的发展阶段。

党委副书记马海停以“夯实根基强引领，精准发力提质量”为题，生动呈现了党建与学生工作成效。通过构筑思想引领、学风筑基、靶向施策“三维”育人体系，学院发展了26名学生党员，评选“电信先锋”70人次，学生在学科竞赛中获得省部级以上奖励189项，学院荣获“先进二级党组织”等多项集体荣誉。马海停还重点介绍了学生党支部深入社区打造“一站式”育人平台的创新实践，探索“党建+专业+美育”的特色模式，使思政工作更接地气、更具活力，为学院高质量发展提供了坚实的思想政治保障。

会议的第二个高潮篇章是六位专业负责人的建设汇报，他们犹如六位“船长”，清晰地描绘了各自专业在学科海洋中的航向。

在专业建设汇报环节，各专业负责人系统阐述了特色发展路径。人工智能专业紧扣“AI+边缘计算+非标制造”技术链，定位培养“懂算法、通工业、擅集成”人才，年度获批9项科研项目彰显发展势头。自动化专业重构培养方案，将实践学时占比提升至47.1%，深度融合人工智能与前沿技术。电子信息工程专业敏锐把握行业向“AI驱动智能系统”转型趋势，定位升级为“AI+可编程硬件”双轮驱动。集成电路专业完成学位授予权评审，规划超500万元实验室建设，着力打造“设计+应用”双团队。物联网工程专业构建“理论—实践—认证—就业”闭环体系，深度融入华为生态与认证标准。通信工程专业基于产业调研确立“云网双通”特色，分阶段引入AI技术赋能课程体系。各专业均展现出精准对接产业需求、深化产教融合的鲜明导向。

在全面听取汇报后，柳贵东院长和林春景院长的总结讲话将会议推向思想凝聚的高潮。

学院原院长、现任校级督导林春景的讲话饱含深情与期盼。他肯定了学院规模发展的历史性跨越，更从教学督导的微观视角，表扬了一批课堂教学优秀的教师，也关切地指出了新教师成长与企业教师转型面临的挑战。林春景教授语重心长地重申，高校教师的核心使命在于参与“学科、专业、课程”三大建设，鼓励每位教师明确自身的研究方向与学科归属，以获取高层次教学成果奖和科技奖为长远目标，主动出击，追求卓越。

柳贵东院长指出，破局的关键在于学院已确立的清晰办学定位——“面向粤港澳大湾区支柱、新兴及非标制造产业，走产教融合之路”。所有专业人才培养方案的“重构”，正是这一定位下的集体行动。此外，柳贵东院长要求全体教师将新课程、新实验室带来的挑战，视为个人教研科研发展的新机遇，利用寒假积极备课，完善教学资源。最后，他表达了将学院建设成“温馨团结又拼搏向上”平台的决心，祝愿全体教职工在新的一年里事业与生活双丰收。（图文/电气与信息工程学院黄佳昊、付天同 责任编辑曾进）